February 24, 2006

孩子

他的小手
將來是怎樣的大手?
要求他成績單上的數字
也教他欣賞大自然的法則
鼓勵他必須堅強
也要他有一顆柔軟的心
和他說話,不只用到了耳:
在他長大之前和他站的一樣高看世界

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